Metodologias Ativas

Para começar vamos analisar o ambiente de aprendizagem em um ensino tradicional, os alunos sentam virados todos para frente com o papel de olhar para o professor e receber o conhecimento que ele possui e irá transmitir, sentados, sem poder levantar, olhar para o lado, conversar sobre o assunto com os colegas e até mesmo com um horário estipulado para fazer perguntas, este cenário é o que temos por séculos, não o julgamos terrível e sem fundamento, mas sim ultrapassado e não viável aos alunos de hoje. Como tudo mudou, tudo evolui, as escolas deveriam seguir o mesmo destino, afinal elas deveriam ser um ambiente a frente de seu tempo. Para que isso seja possível podemos contar com as metodologias ativas, que tira os estudantes do estado passivo de aprendizagem e os coloca no centro, ou seja, ativamente responsáveis pelo seu aprendizado. As metodologias ativas envolvem várias técnicas com o objetivo de mudar os papéis dentro da sala de aula, o professor passa a ser o facilitador, o coordenador, o auxiliar da aprendizagem e não mais o responsável e os alunos passam a ser os protagonistas deste processo. Aprender a aprender é o objetivo, transformar os novos conhecimentos em ações para a vida cotidiana e em tomadas de decisões quando necessário. Aulas com o conceito invertido, com trabalhos em grupos, com jogos e brincadeiras ou problemas da vida real para resolver trazem consigo essas propostas. Alguns pontos são de extrema importância quando estamos programando uma mudança para as metodologias ativas, pontos estes que são: a autonomia do aluno, o trabalho em equipe, atividades baseadas em projetos ou problemas, a reflexão e uma aprendizagem crítica. Esta metodologia visa formar cidadãos responsáveis pelas mudanças e avanços sociais, capazes de lidar com problemas e resolve-los além de valorizar o processo ensino-aprendizagem que em nosso país está aos poucos sendo destruído.